目录
专题:高质量高等教育体系建设
高等教育普及化与作为公平的正义冒荣;1-6
高等教育高质量发展的度彭拥军;何盈玥;7-15
指标癖：监视资本主义的制度陷阱——兼论破“五唯”问题鲍俊逸;程晋宽;16-23
笔谈:“十四五”高校招生制度改革展望
从自主招生看强基计划：“十四五”高校招生制度改革展望储朝晖;卢晓东;刘进;彭凤;尹璐;安维复;陈健;沈红;24-34
理论探讨
“人”的回归与高等教育研究的微观转向——来自微观史学的启示李均;黄丹阳;35-40
“在地国际化”之“旧”与“新”:学理思考及启示房欲飞;41-45
关于高等教育转型的理论思考贾佳;46-53
稷下学宫的高校智库功能及其当代价值黄海涛;葛欣;张猛猛;54-59
高教管理
资源理论视角下产教融合创新生态系统的构建研究李玉倩;史献芝;60-65
一流本科专业建设：何去何从梅雪;66-71
大学治理视域下的高校内部管理控制体系构建研究陈焕娣;段姝;72-75
“新工科”视域下的高等工程教育改革路径初探鲍静;潘勇;76-80
新时代高校劳动教育的可持续发展作用唐洁;杨金才;81-84
大学生学习研究
论高水平本科教育语境下大学生学习文化生态的优化郭峰;苑健;牛欣欣;85-93
论学习特征变化下的高校教育教学改革朱赫;俞仪阳;94-98
高职教育
高职教师专业能力结构与提升路径——基于20名高职专业教师的访谈研究焦晓骏;99-104
内生式发展：高职院校课程思政建设的路径探索倪淑萍;105-109
比较高等教育
日本高校教育质量保障体系下的PDCA循环理论应用及启示马璨婧;110-113
创业型大学初级阶段的国际化战略实践及其启示——以南洋理工大学为例刘国新;114-120
法国综合大学“定制式”本科培养模式及其启示张娙子;121-124
南京机电职业技术学院2+125-126