目录
本刊特稿
历史制度主义视域中香港高等教育治理的历史变迁、主要特征与未来趋势许长青;1-14
理论探讨
高等教育关系是什么——关于潘懋元教育内外部关系规律的本体论探问李枭鹰;15-23
应用型大学高质量发展的博弈困境及战略调适史秋衡;张纯坤;24-29
专题：学科建设
开放协商：大学学科治理现代化的意蕴与逻辑王战军;雷琨;王晴;30-35
高校自主设置交叉学科布局结构、编组模式与建设方式陶金虎;郄海霞;36-44
大学治理
大学文化治理：大学治理范式转型的重要路径牛军明;45-52
良法善治：新时代高校治理现代化的理想图景戴哲逸;53-57
人才培养
智能时代高校拔尖人才培养模式探要段晓丽;文武;58-62
基于系统理论的大学生创业模型的构建研究张兄武;徐银香;孙铭;63-69
教学研究
日记研究法及其对中国大学生学情研究的意义与启示曹雪萌;70-76
满意度说明了什么——学生评教视角下“教”和“学”的关系邢磊;马莹;王竹筠;刘卫宇;李鲍;张兴旭;77-83
研究生教育
以学术为志何以至——基于扎根理论的博士生学术志趣成长机制研究张茜;84-92
回归还是逃离：学术型硕士生学术志趣转变的质性研究赵金敏;王世岳;93-102
教师教育
高校师德规范问题及其完善牧宇;103-109
师范教育的“通识化”问题刘姝;110-113
德育天地
高校意识形态教育的新时代创新张家维;114-119
大数据时代思想政治理论课教学技术理性的反思与超越毕四通;金林南;120-124
广西大学马克思主义学院风采2+125-126