目录
专题：高等教育高质量发展
论高等教育与工作世界的关系王建华;1-9
高等教育发展能否转化为区域经济增长点?——基于2008-2018年中国30省市数据的空间计量分析孙俊华;魏丽;10-18
新时代中国特色高等教育评价体系建设探讨陆根书;李珍艳;牛梦虎;李运福;19-23
理论探讨
乡村定向师范生职业承诺的影响机制研究——基于计划行为理论框架朱守信;程天君;24-31
基础学科拔尖计划项目本科生学业历程的自我塑造研究徐艳茹;刘继安;王培菁;孙迟瑶;32-38
专题：创新创业教育
创新创业能力评价：高等教育高质量发展的真正难题与破解思路王洪才;39-46
基于文献计量分析的国外学术创业研究评析刘逶迤;鞠伟;樊宇宁;47-53
高教管理
教育抑或生产：高职教育实习的制度逻辑与选择祝成林;褚晓;54-60
新时期高校深化国际科技合作的挑战与对策研究钟珊珊;61-64
教学研究
试论高校教学理论研究的滞后性及其突破周序;王琳;65-70
高校在线教育质量评估体系的欧洲经验——基于《欧洲在线教育质量保障评估框架》的视角李凤玮;周川;71-76
基于系统动力学的职业院校课堂生态影响因素及其作用分析周芳;李德方;77-85
基于行动者网络理论的高校课程思政建设研究陈元媛;86-90
人才培养
“学生能动性”培养：大学书院育人的重要着力点刘海燕;刘怡泠;胡智强;肖地生;91-98
辅修学士学位教育的功用、实践与制度创新——基于学生期待与选择的视角古芸;蔡国春;99-104
共生理论视角下导学共同体的价值意蕴、运行机制与推进路径樊小杰;105-108
师资队伍建设
论高校教师师德养成的外在机制刘丁鑫;109-113
新文科建设背景下高校教师队伍建设：问题识别与路径选择苏娜;114-119
韧性视角下民办高校师资队伍治理的逻辑理路孙杰;120-124
南京艺术学院2+125-126
《江苏高教》征稿征订启事124